niedziela, 11 maja, 2025

Studia Podyplomowe „Ochrona dziedzictwa kulturowego: muzea, edukacja, turystyka”

Zapraszamy na odcinek podcastu „Posłuchaj Muzeum”, w który dr hab. Janusz Trupinda, Dyrektor MZM rozmawia z dr Michaliną Petelską z Wydziału Historii Uniwersytetu Gdańskiego na temat nowego programu Studiów Podyplomowych „Ochrona dziedzictwa kulturowego: muzea, edukacja, turystyka”, które prowadzone są prowadzone są przez Wydział Historyczny UG.

Partnerem strategicznym, współtworzącym program jest Muzeum Zamkowe w Malborku, dzięki czemu absolwenci uzyskują preferencje przy zatrudnieniu w trzech oddziałach Muzeum Zamkowego w Malborku. Drugim partnerem Studiów jest Narodowe Muzeum Morskie w Gdańsku.

Studia adresowane są w szczególności do pracowników muzeów, instytucji sprawujących opiekę nad zabytkami wykorzystywanymi do celów turystycznych oraz pozostałych instytucji kultury, a także do wszystkich osób zainteresowanych zarządzaniem, ochroną i potencjałem turystycznym dziedzictwa kulturowego. Studia dla praktyków przygotowane przez praktyków: kadra dydaktyczna Studiów Podyplomowych składa się z pracowników muzeów oraz interdyscyplinarnego zespołu specjalistów z kilku wydziałów UG.

Szczegółowy plan studiów, informacje o opłacie i rekrutacji w zakładce Studia / Studia podyplomowe na stronie: historia.ug.edu.pl

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Proszę wpisać swój komentarz!
Proszę podać swoje imię tutaj

Pod naszym patronatem

Wernisaż wystawy pt. „ Geometria Gaudi...

Muzeum Przyrody i Techniki w Starachowicach zaprasza na wernisaż wystawy pt. „ ...

„Kwiatki Polskie” prosto ze Starachowi...

Ekipa programu „Kwiatki Polskie”, którego emisję można oglądać w Telewizji Pols...

Warsztaty archeologiczne „Żelazne Korz...

Przed nami kolejna edycja „Żelaznych Korzeni” – warsztatów archeologicznych org...

Udostępnienie zbiorów w internecie?

Jeśli posiadają Państwo system do ewidencji zbiorów i chcieliby udostępnić eksp...

Optymalizacja zarządzania zbiorami muz...

Muzea na całym świecie stawiają czoła rosnącym wyzwaniom związanym z efektywnym...